Séjour linguistique Haileybury College

Les élèves vont utiliser le langage HTML et CSS pour créer des sites web dynamiques et captivants sur le sujet de leur choix.

En plus des aspects techniques, ils appliqueront des principes de conception graphique et d’expérience utilisateur pour s’assurer que leur site web soit attrayant et convivial pour les utilisateurs

À noter : Cet atelier fait partie des sujets les plus populaires, il est nécessaire de s’inscrire tôt pour pouvoir y prendre part.

Les élèves vont apprendre quelques éléments de base du monde des affaires, puis travailleront en équipes pour développer une idée d’entreprise qu’ils devront ensuite présenter à un groupe d’experts.

À noter : Cet atelier fait partie des sujets les plus populaires, il est nécessaire de s’inscrire tôt pour pouvoir y prendre part.

Les élèves prendront part à l’un des deux ateliers ci-dessous.

Lumière : Les élèves s’attèleront à la conception et fabrication d’une lampe de table décorative, impliquant la conception et la fabrication assistées par ordinateur ainsi que des composants électroniques simples.

Temps : Les élèves s’attèleront à la conception et fabrication d’une horloge de bureau, impliquant des compétences traditionnelles en atelier et l’utilisation d’une combinaison de matériaux naturels et synthétiques.

À noter : Cet atelier fait partie des sujets les plus populaires, il est nécessaire de s’inscrire tôt pour pouvoir y prendre part.

Les élèves vont découvrir la mise en scène, l’interprétation, la conception de costumes, la photographie, les compétences de tournage et le montage vidéo.

Ils travailleront en petits groupes, afin de concevoir, de filmer et de monter leur propre court métrage.

Les élèves découvriront la structure de l’examen IELTS, et apprendront les techniques et stratégies recommandées pour chacune des quatre étapes de l’examen.

Ils prendront part à un test blanc à la fin de la semaine mais ne passeront pas l’examen IELTS durant leur séjour.

Les élèves vont se familiariser avec les relations internationales et vont créer leur propre « MUN = model United Nations » durant lequel ils joueront le rôle de délégués de différents pays et débattront sur des problèmes mondiaux passés et actuels.

Les élèves travailleront en groupes pour résoudre des problèmes scientifiques en utilisant la Méthode Scientifique : une procédure organisée, que les scientifiques utilisent pour répondre aux questions et commencer à résoudre des problèmes, en suivant sept étapes majeures.

Les participants devront choisir, à l’inscription, une activité par semaine parmi les propositions suivantes :

Basket-ball : Les participants auront l’occasion d’apprendre de nombreuses techniques telles que le dribble, les jeux de jambes, le tir, les passes et les tactiques de jeux.

Groupe de chant : Les élèves apprendront à échauffer leurs voix et à chanter en harmonie avant d’apprendre deux chansons (une pop et une chanson de comédie musicale) avec une petite chorégraphie. Ces chansons seront jouées lors d’une petite représentation en fin de semaine.

Hockey sur gazon : En fonction de leur niveau, les jeunes démarreront avec apprentissage les règles du jeu ou l’amélioration de leurs techniques. Le programme couvre notamment les techniques de communication, de dribbles et de tir. Les jeunes s’entraîneront en condition de matchs et joueront un ou plusieurs matchs sur le terrain de l’école « AstroTruf »

Krav Maga (débutant uniquement) : Ce sport de self-défense va aider les jeunes participants à rester en forme, à gérer le stress, améliorer leur interaction sociale ainsi que leur concentration. Dans le cadre de cette introduction à cette discipline, les jeunes vont apprendre les bases de ce sport tout en travaillant sur leur force et leur endurance.
Tous niveaux acceptés.

Football : Cette activité amènera les jeunes, en fonction de leur niveau, à développer leurs techniques et stratégies de jeu. L’école possède des terrains de football de taille classique ainsi que des terrains plus petits pour des exercices spécifiques à cinq joueurs.

Street Dance : Les participants auront l’occasion de créer une chorégraphie en groupe de style urbain afin de présenter les techniques de Street Dance lors d’une petite représentation en fin de semaine. Tout au long de la semaine les élèves travailleront leur souplesse, l’enchainement de techniques, tout en travaillant leur cardio.

Cours de pâtisserie britannique : Les élèves vont pouvoir développer leur vocabulaire en anglais sur le thème de la pâtisserie tout en apprenant les techniques pour réaliser des recettes de pâtisseries britanniques typiques (scones, shortbread écossais, gâteaux papillon, viennoiseries ou tartes Bakewell, etc…), le tout accompagné par un chef pâtissier professionnel. Les élèves repartiront chacun avec leur livre de recettes.

Interprétation pour la scène et l’écran : Les élèves apprendront à travailler aussi bien face à la caméra que derrière. Ils développeront notamment leur confiance en eux et leur aisance de communication au travers de techniques d’improvisation. Un petit scripte sera choisi, et les jeunes joueront et répèteront ces scènes en conditions réelles.

Artisanat et travaux manuels : Les élèves acquerront des techniques pratiques dans divers styles artisanaux et matériaux, tels que la sculpture, l’aquarelle, la peinture batik ou encore l’argile. Les jeunes seront amenés à réaliser leurs créations en s’inspirant d’artistes renommés tout en développant leur créativité et imagination.

Tennis : Les participants, en fonction de leur niveau, démarreront avec l’apprentissage des règles ou l’amélioration de leur technique. Ce programme couvre notamment le développement des techniques de service, de revers, de positionnement sur le court, et de contrôle de la balle. Les élèves disputeront des matchs sur les courts de tennis de l’école, encadrés par un coach.

Toutes ces activités sont proposées à tous les élèves, quel que soit leur niveau.

L’école organise des activités le soir, du lundi au samedi.
Certains soirs des activités seront organisées avec tous les participants, et d’autres, les participants pourront choisir leur activité parmi une liste de propositions.

Ex. : cinéma en plein air, dance party silencieuse, fashion show, sports (badminton, football, rugby, cricket…) yoga, activités aquatiques, color run, djembés africains, arts manuels, cuisine, zorbing, ou encore atelier cirque.

Une journée d’excursion est organisée le samedi, à Londres. Les participants auront la chance de visiter un musée en lien avec le programme pédagogique choisi. Ils prendront part, sur place, à un atelier organisé par le personnel du musée.
Ex : musée du cartoon, musée de la mode et du design, musée des sciences, the switch Museum.
Ils poursuivront soit une activité tel que le London Eye ou une sortie en speed boat sur la Tamise, en fonction de la localisation du musée.

Une demi-journée d’excursion est également organisée le mercredi après-midi dans une ville telle qu’Oxford ou Cambridge, Windsor and Greenwitch.
Lors de cet après-midi les jeunes qui le souhaitent pourront se promener et acheter des souvenirs de manière autonome, en petits groupes de 3 personnes minimum (horaires surveillés dans un périmètre délimité avec points de rendez-vous toutes les 30 minutes).

Enfin le dimanche les jeunes prendront part à une journée riche en amusement dans un parc d’attractions ou dans un parc à thème.
Ex : Harry Potter World, Thorpe Park, Chessington World of Adventure

Pour votre tranquillité d’esprit, sachez que certaines compagnies aériennes offrent un service d’accompagnement aux jeunes mineurs voyageant seuls (Assistance UM). 

Le service UM (Unaccompanied Minors) est un service qui permet aux jeunes voyageant seuls de pouvoir voyager accompagnés. Avec ce service, un membre du personnel de bord prend le participant en charge dès son enregistrement, et veille à son confort et son bien-être dans l’avion, tout en l’assistant si besoin.
A la sortie de l’avion, cette personne aide le participant à récupérer ses bagages et à passer les différents contrôles, avant de le remettre à une personne précise, membre de l’équipe locale.

N’hésitez pas à vous renseigner et à nous informer en cas de souscription de ce service. 

A noter que les compagnies low-cost (EasyJet, Ryanair, Aer Lingus etc.) ne proposent pas ce service, et nombreuses sont celles qui n’acceptent pas, à bord de leurs avions, les mineurs non accompagnés de moins de 16 ans. Attention à bien vérifier les conditions lors de la réservation. Il est parfois possible de réserver un vol pour un mineur sur internet, mais en cas de voyage seul, non accompagné par une personne majeure, il ne sera pas accepté à bord, même muni d’un billet.

La souscription de ce service n’est pas une obligation. Les vols sans escales sont tout à fait adaptés aux jeunes voyageant seuls.